Реферат на тему: Смысл жизни и ее ценность многообразие понимания. Смысл жизни

Введение

Осознание того, что человек живет лишь один раз и смерть неизбежна, со всей остротой выдвигает перед ним вопрос о смысле жизни. Проблема смысла жизни важна для каждого человека. Ницше утверждал: "Если есть Зачем жить, можно вынести любое Как", и был прав.

Безусловно, правы многие современные философы, утверждая, что выбор смысла жизни зависит от многих факторов - объективных и субъективных. К объективным факторам следует отнести социально-экономические условия, сложившиеся в обществе, функционирующую в нем политико-правовую систему, господствующее в нем мировоззрение, сложившийся политический режим, состояние войны и мира и т.д. Значительную роль в выборе смысла жизни играют и субъективные качества личности - воля, характер, рассудительность, практичность и т.д.

Человек оказывается проблемой для самого себя, когда задает себе вопрос о смысле собственного существования, границах своего бытия, об отличии от себе подобных, от всех живых существ. Лишь проблематизируя основы собственной жизни, человек действительно становится человеком.

Проблема человека не является чисто теоретической проблемой, для размышления над которой выкраивается время на досуге. Это практическая, жизненная проблема. Оказываясь в критической ситуации, человек каждый раз "выбирает" себя, решает вопрос о смысле своего существования. Как только он перестает размышлять об этом, он перестает быть человеком, превращается в вещь, застывает в определенных границах, срастается с определенной социальной ролью, навеки изгоняется из мира свободного выбора. Проблема человека как практическая проблема всегда стояла и будет стоять перед каждым из нас: в определенные моменты жизни человек проблематизирует свое существование, определяет смысл своей жизни, выбирает направление жизненного пути.

Однако, хотя выбирает всегда сам человек, существует своеобразная "техника" проблематизации человеком своего собственного существования - философия. Именно философия организует "пространство выбора" человеком самого себя, она как бы предлагает выработанные философской мыслью на протяжении столетий различные системы ценностных координат человечности.

Философия окончательный выбор "образа человечности" оставляет за самим человеком. Поэтому она не может диктовать человеку, каким он должен быть. Философия не может быть сведена и к науке о сущем - к простой констатации того, каков человек "на самом деле". Философия как "техника" размышления человека о самом себе есть форма теоретического знания о возможном.

Оглавление

- Введение

- Смысл жизни и ее ценность многообразие понимания

- Смысл жизни

- Идеальные типы философского самовосприятия человека

- Судьба и поиски смысла жизни

- Судьба и жизненный путь

- Поиски смысла жизни

- Свобода и творчество как экзистенциальные ориентации ЗАКЛЮЧЕНИЕ

- Список используемой литературы

Заключение

В жизни каждого нормального человека рано или поздно наступит момент, когда он задается вопросом о конечности своего индивидуального существования. Человек - единственное существо, которое осознает свою смертность и может делать ее предметом размышления. Но неизбежность собственной смерти воспринимается человеком отнюдь не как отвлеченная истина, а вызывает сильнейшее эмоциональное потрясение, затрагивает самые глубины его внутреннего мира.

Список литературы

1. Бубер, М. Два образа веры. - М., 1995.

2. Зеленкова, И. Л. Проблема смысла жизни. - Мн., 1988.

3. Канке, В. А. Основы философии. - Москва: "Логос", 2001. - С. 133 - 135.

4. Там же. С. 137.

5. Кириленко Г. Г., Шевцов Е. В. Философия: Справочник студента - М.: Филологическое общество "Слово", 2000. - С. 535 - 536.

6. Там же. С. 536 - 539.

7. Там же. С. 560 - 565.

8. Там же. С. 569 - 570.

9. Там же. С. 544 - 545.

10. Там же. С. 573.

11. Козел А. А. Философия. - Мн.: Академия МВД, 2006. - С. 291.

12. Там же. С. 292 - 293.

13. Там же. С. 293 - 294.

14. Назарова, О. Н. О смысле жизни, его утрате и творении. - М., 1989.

15. Франкл, В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.

16. Фролов И. Т., Арефьева Г. С., Гайденко П. П. Введение в философию: учебник для высших учебных заведений (в двух частях). 2 часть. - М.: Издательство политической литературы, 1989. - С. 247 - 248.

17. Там же. С. 250.

18. Там же. С. 257.

19. Фромм, Э. Иметь или быть. - М., 1991.

20. Чуешов В. И., Таркан И. И. Философия: Инновационные технологии подготовки в вопросах и ответах. - Мн.: ИВЦ Минфина, 2009. - С. 225.

21. Там же. С. 233 - 234.